Dentro de palabras
generales, la mayoría, apenas este
semestre iniciábamos muy a tientas el
acercamiento a las nuevas tecnologías,
si bien no encontraba ajenos teorías
como la del arte en la época de la reproducción, si cambia el panorama
abordarlo desde la producción creativa, el sinfín de posibilidades que implica
la electrónica y la robótica, tanto en
soluciones sencillas y elegantes con en las piezas interactivas, implica
algo que no se puede asimilar en un solo semestre.
Me hubiera gustado oír más
referencias, más ejemplos de artistas antes de abordar proyectos personales,
que si bien uno busca lo que puede entre
la biblioteca en PDF que ponen a nuestra disposición (un detalle bastante
agradable) un segmento de un par de clases bajo la crítica de Andrea seria cool.
En lo personal, como
soy yo, bastante neófito en estos quehaceres
pude acercarme conceptualmente a las
oportunidades que las tecnologías proveen en función de interacción, montaje, distribución
etc. En lo que respecta a usarlo como herramienta sigo algo renuente, sin embargo el comprender lo que la tecnología
propone como plataforma de esparcimiento resulta atractivo a sobremanera.
Definitivamente el
horario de los lunes es un problema, entre los puentes sabáticos de la SEP y lo
que demanda la materia “nomas no se puede”.
